EJE 2

Trabajo pirático número 3 

Trabo práctico número 4

Viñeta	Encuadre	Descripción de la viñeta	Textos
1	Plano: General	La señora les da un aviso a los chicos, con respecto a la contaminación	Señora:¿chicos saben lo que están haciendo? Chico:si, estamos haciendo una fogata!! Chica: ¿ está mal?
2	Plano:	La señora les explica a los chicos porque estan contaminando el aire.	Chicos:aaahh,no sabiamos..¿Y cómo lo podemos solucionar? Señora:si, está mal porque estan contaminando el aire, con el fuego.
3	Plano:	La señora les explica donde pueden buscar información sobre la contaminación.	Chicos:¿ y esa información dónde la encontramos? Señora: es muy fácil primero y principalmente informándose y tomando conciencia de qué puede contaminar el medio ambiente y qué no..
4	Plano:	Los niños agradecen a la señora por darles información y hacerlos darse cuenta lo que estaban haciendo mal.	Señora:hay varias opciones, internet , libros hasta con sus papas pueden informarse!! Chicos:gracias señora por aportar la información y hacernos dar cuenta el daño que estabamos causando al medio ambiente.
5	Plano:	La señora les dice que entre todos juntos podemos hacer mucho.	Chico:siii vamos para adelante.Chica:a no contaminar el medio ambiente. Señora:nada que agradecer  todos juntos podemos hacer mucho.

El tema de la historieta es poder logar que se tomé conciencia de el cuidado de el medio ambiente.
Los personajes son tres: la señora desconocida la cual vio como los jovenes contaminaban em medio ambiente y acudio a ellos a informarle lo mal que estaban haciendo al mundo con la produccion de una fogata. despues estan los dos personas secundarios que son dos jovenes los cuáles  sin saber estabn produciendo un mal al medio ambiente.
La historieta se produce en una época actual, en donde se puede ver un ambiente natural, es decir como un boque.
El genero de la historieta es aventura, el cual presenta un formato de animacion, para el que lo lea llama la atencion pro a al vez que informa para tomar conciencia esta producico en un ambiente común y alcanzable para nosotros.
Rubén Gubert dice que la historieta podria definirse como "estructura narrativa formada por las secuencias progresivas de pictogramas, en los cuales peden integrarse elementos de escritura fonética".
Gubert analiza en que consiste el lenguaje particular de cómic es decir aquellos elementos que sirven para trasmitir la historieta: la viñeta, los gestos, onomatopeyas, signos cinéticos, globos, estructura, espacial y tempora, de montaje